高楼行政化:"去"与"留"之争

• 来源期刊: 民办教育新观察
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 14-37
• 页数: 24页
• 语种: 中文

摘要

长期以来,我国行政部门对高校管理得过多过细,导致高校行政化趋向严重,以"权力"而非"学术"为中心,影响了原有的单纯的教学气氛.<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>向社会公开征求意见,"高校去行政化"一时成为"两会"和社会各界关注的热点问题.这是中国高教界渴望已久的政策,希望可以吹响中国改革号角,使高校重新回到尊重学术自由的轨道上去.