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摘要:
本文对两岸考察汉语文化教学能力的试卷进行比较,分析它们在文化类别的数量、重点及考察角度等方面的异同;两岸试卷的共同特点是重视传统文化和本土文化;与大陆试卷比较,台湾试卷更具有当代性、当地性、语言与文化融合、文化知识与教学实践结合的特点.最后,文章针对现有考试的不足,提出改进考察汉语文化教学能力试卷的四点建议.
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文献信息
篇名 两岸考察汉浯文化教学能力试卷的比较
来源期刊 语言教学与研究 学科 文学
关键词 汉语师资 文化知识 文化教学能力 认证考试 两岸对比
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-37
页数 7页 分类号 H1
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张利满 北京大学对外汉语学院 1 0 0.0 0.0
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语言教学与研究
双月刊
0257-9448
11-1472/H
16开
北京市海淀区学院路15号
2-458
1979
chi
出版文献量(篇)
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