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摘要:
结构化学作为一门理论性很强的化学专业基础课虽然比较抽象、难学,但是如果本科生能正确认识学习的目的,以及结构化学与相关课程的联系,掌握基本的知识还是比较容易。本文根据笔者多年的授课经验,分析了学生学习结构化学过程中主要存在的几个问题,并进一步从学习方法、学习态度等八个方面对学生如何正确学习结构化学课程进行了探讨。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 结构化学课程学习方法的探讨
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 结构化学课程 教学改革 化学专业 学习方法
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈润溥 绍兴文理学院化学化工学院 28 54 4.0 5.0
2 令狐文生 绍兴文理学院化学化工学院 73 262 8.0 12.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
结构化学课程
教学改革
化学专业
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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