谈中学微机教学的分层教学理念

• 作者: 田初渊
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教育理念 电脑操作 学习困难 知识的基础 分层教学模式 最近发展区 知识结构 挖掘潜能 知识的理解
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

【正】最近几年,学生入学时所具备的计算机知识和电脑操作的水平参差不齐,教学如何适应学生,即让有基础的学生得到进一步的提高,又不让基础差的同学因学习困难而失去兴趣,这是每位教师考虑最多的问题。面对学生的差异和教学的压力,我认为教师必须强化"以人为本"的教育理念,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田初渊		1	0	0.0	0.0