作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
诗人拜伦曾经说过:“激情是诗的粮食,诗的薪火。”没有激情就没有诗歌,同样,我们的语文教学也不能没有激情。文学是一门艺术,艺术的魅力在于感染,语文教师也应怀着一颗虔诚之心,营造充满诗情画意的课堂氛围,点燃学生的求知欲望,否则我们的教学将失去生命的活力。
推荐文章
做一名激情教师
激情
教师
天赋
用心做一名合格的教师
个体
差异
教育
方式
如何做一名合格的教师
素质
修养
爱学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 做一名富有激情的语文教师
来源期刊 教育论坛 学科 教育
关键词 语文教师 激情 语文教学 课堂氛围 诗情画意 求知欲望 诗人 艺术
年,卷(期) jyltb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 楚娟娜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教师
激情
语文教学
课堂氛围
诗情画意
求知欲望
诗人
艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育论坛
双月刊
郑州市纬五路12号供销大厦808室
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
2
论文1v1指导