基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:了解乌鲁木齐市新市区0~1岁儿童神经心理发育水平及规律.方法:采用首都儿科研究所和中国科学院心理研究所共同编制的<0~6岁儿童神经心理发育量表>对就诊的952例0~1岁儿童进行大运动、精细运动、适应能力、语言、社会行为5个能区检测,并对各牛龄段的发育商(Development Quotient,DQ)进行统计分析.结果:952例婴儿中,女婴总发育商大于男婴,差异有统计学意义(P<0.05),5大能区的评分中精细运动、社会适应能力和社交行为女婴大于男婴(P<0.05),男女婴平均发育南无1例落后,各能区的发育水平则参差不齐.不同年龄段男女婴平均发育商差异有统计学意义(P<0.05).男婴和女婴各年龄段除了大运动外,其余各大能区差异均有统计学意义(P<0.05).结论:男女婴的早期神经心理发育表现出不同的特点,应针对不同的特点制订适宜的教育方案,尤其应加强儿童的运动能力特别是精细运动的训练,以促进婴幼儿智能水平的全面、均衡发展.
推荐文章
0-3岁儿童神经心理发育情况和影响因素调查
儿童
神经心理
发育情况
影响因素
0~6岁儿童神经心理发育量表在儿童智力障碍诊断中的临床应用
儿童
神经心理发育量表
智力障碍
临床诊断
早产儿纠正胎龄年龄1岁时体格和神经心理发育及其发育商的影响因素
早产儿
足月儿
体格发育
神经发育
影响因素
纠正胎龄
1岁
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 0~1岁儿童神经心理发育状况分析
来源期刊 中国妇幼保健 学科 医学
关键词 儿童 发育商 神经心理发育
年,卷(期) 2010,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2817-2819
页数 分类号 R174
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾素梅 新疆医科大学附属第五医院预防保健科 23 115 6.0 10.0
2 高新 新疆医科大学附属第五医院预防保健科 38 130 6.0 10.0
3 孙玉萍 新疆医科大学基础医学院病原教研室 71 370 11.0 15.0
4 富蓉 新疆医科大学附属第五医院预防保健科 3 15 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (89)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (15)
同被引文献  (73)
二级引证文献  (67)
1982(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2004(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2005(9)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(7)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2014(8)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(3)
2015(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2016(17)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(15)
2017(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2018(14)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(12)
2019(18)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(18)
2020(11)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(11)
研究主题发展历程
节点文献
儿童
发育商
神经心理发育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国妇幼保健
半月刊
1001-4411
22-1127/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-94
1986
chi
出版文献量(篇)
41025
总下载数(次)
38
总被引数(次)
264506
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导