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摘要:
杨绛的散文《老王》在人教版八年级(上)出现过,在苏教版高中教材必修三又被选用.对于这样的文章,教师不闻不问,忽略过去,是不太合适的.教师应该去调查,去研究,研究编者的意图,研究文本的价值,去寻
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文献信息
篇名 当高中生再遇杨绛的《老王》
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 高中教学 高中教材 教师 人性 文本 高中生 必修 初中教材 杨绛 人教版
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G634.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中教材
杨绛
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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