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摘要:
通过文献资料、逻辑推理等方法,对当前体育课程模式的实效性分析,旨在探讨提高体育教学的实效性增强学生体质健康.提出:要正确对待学生兴趣与体质健康细节,并通过理论培养兴趣;通过理论贯通实践培养兴趣;通过及时回馈培养兴趣;通过学校体育优势培养兴趣;对学生和教师的考核指标要明确来增强体质健康从而提高体育教学的实效性.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 细节决定成败——提高高校体育教学实效性的研究
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 兴趣 体育教学 实效性 体质健康
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 学校体育学
研究方向 页码范围 70-72
页数 分类号 G807.4
字数 3727字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2010.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡翔飞 武汉科技学院公共课部 6 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
共引文献  (84)
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1993(1)
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2000(1)
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2002(3)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
体育教学
实效性
体质健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
总下载数(次)
8
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