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摘要:
相对于世界发达国家,我国包装设计教育起步晚、起点低,教学方法和教学手段都比较落后,加之现代科技发展带来的新的冲击。这些都为包装设计教学的发展带来了更大的挑战。在长期的教学实践中我们发现,遵循原有的包装设计教学方法,培养出的学生进入社会后,很多面临着不能迅速适应设计实践的困境,笔者针对这一现象提出关于包装设计教学的一些建议。
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文献信息
篇名 探析包装设计课堂教学
来源期刊 三峡高教研究 学科 教育
关键词 包装设计 教学改革 设计比赛
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余学伟 重庆三峡学院美术学院 10 38 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
包装设计
教学改革
设计比赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
三峡高教研究
季刊
重庆市万州区天星路666号
出版文献量(篇)
1048
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