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摘要:
一、悦读缘起作为高中语文教研员,我曾经在一次全市高中语文教研活动中提出,我们的高中语文教育应当致力于以下朴素目标的实现,那就是:让学生读得再精一点,让学生背得再多一点,让学生写得再勤一点.让学生读得再精一点的
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经营范围
2001年
技术进出口
控股集团
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让"悦读"成为一种习惯
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 高中语文教育 学生 习惯 苏州市 阅读群体 回顾 语文教研员 语文教师 教研活动 阅读方法
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教育
学生
习惯
苏州市
阅读群体
回顾
语文教研员
语文教师
教研活动
阅读方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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13
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1585
论文1v1指导