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摘要:
随着高校体育事业的不断发展,健美操教学也越来越受到重视.本文通过对健美操教学现状的研究分析,并结合笔者的教学经验,运用文献资料法、观察法从教育心理学的角度分析影响我国高校健美操教学的主要因素,说明教育心理学在健美操教学中的重要性,提出了有益于健美操教学的建议,旨在提高健美操教学的质量.
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文献信息
篇名 试论高校健美操教学中教育心理学的运用
来源期刊 成都电子机械高等专科学校学报 学科 体育
关键词 健美操 教学 教育心理学 运用
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 体育与健身
研究方向 页码范围 87-89
页数 分类号 G831.3
字数 2812字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5440.2010.03.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵国美 成都体育学院研究生部 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
健美操
教学
教育心理学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都工业学院学报
季刊
1008-5440
51-1747/TN
大16开
成都市花牌坊街2号
1996
chi
出版文献量(篇)
2182
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5
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4205
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