对本科院校科研文化建设的思考

• 作者: 王宇红
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 科研文化建设 本科院校 后勤服务人员 学校管理者 主客体 科研人员 性存在 性问题
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5

摘要

要加强地方性本科院校科研文化建设应关注几个问题：1．主客体同一性问题。科研文化建设的主体是科研文化的直接继承者、建设者、创造者和反映者，这是建设科研文化的前提和出发点，同时也是科研文化建设的落脚点。科研文化建设的主体包括：教师（包括专职科研人员）、学生、校长及学校管理者和后勤服务人员。主体的特殊性表现为，其作为主体性存在的同时也以科研文化影响和作用的客体而存在，成为科研文化影响和作用的对象，即客体性存在，由此表现为科研文化的主客体同一性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宇红	泉州师范学院科研处	9	24	2.0	4.0