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摘要:
目的:探讨健康教育对手术患者生存质量的影响.方法:126例患者随机分为干预组和对照组.对照组采用常规护理,干预组在对照组的基础上,进行健康教育.评估通过健康教育病人对健康知识掌握的程度,两组患者在干预前后分别进行量表测查.结果:健康教育后,干预组患者对健康知识掌握优良率显著高于对照组(P<0.05);干预组焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)总分与健康教育前和对照组比较显著降低(P<0.05),QLQ-C30与健康教育前和对照组比较显著上升(P<0.05).结论:健康教育能使高原手术患者较好地掌握疾病的有关知识,保持良好的心理状态,促进术后康复,提高患者术后生活质量.
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文献信息
篇名 健康教育对肿瘤手术患者生存质量的影响
来源期刊 青海医药杂志 学科 医学
关键词 肿瘤 健康教育 生存质量
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 分类号 R730.1
字数 2089字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘守红 青海省人民医院普外科 6 5 2.0 2.0
2 赵海蓉 青海省人民医院普外科 15 19 2.0 4.0
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青海医药杂志
月刊
1007-3795
63-1018/R
大16开
青海西宁市南川西路69号
56-6
1958
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