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摘要:
如何有效地提高大学生的实践能力,是高校教育工作者面临的一大难题。要破解此难题,首先需要弄清楚大学生实践能力的类型、结构和形成机制。大学生实践能力包括一般实践能力、专业实践能力和综合实践能力三种类型,每种具体的实践能力都由相应的知识要素和运用知识所形成的技能要素构成,其形成的心理机制可以总结为知识向技能的转化、内化及知识技能的迁移过程。在此基础上,提出了相应的培养策略。
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文献信息
篇名 大学生实践能力的结构、形成机制及培养策略
来源期刊 重庆高教 学科 教育
关键词 大学生 实践能力 结构 形成机制
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G630
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1 何万国 重庆永川文理学院教务处 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
实践能力
结构
形成机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆高教
季刊
重庆市第三军医大学训练部医学教育研究室
出版文献量(篇)
331
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