西方经济学情景教学模式探析

• 作者: 苏静
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 经济
• 关键词: 西方经济学 情景教学
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与实践
• 页码范围: 60-61
• 分类号: F091.3-4
• 字数: 3091字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5793.2010.06.019

摘要

西方经济学理论具有高度的概括性和抽象性,而我国高校目前仍是以传统的讲述教学法为主,影响教学质量的提高,创新教学方法对西方经济学的教学来说已势在必行.应重视情景教学模式在西方经济学教学中的应用,提高西方经济学课程的教学质量,以获得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏静	河南财政税务高等专科学校工商管理系	35	68	4.0	6.0