如何在“任务驱动”教学中培养高职学生的创新思维

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 珠海城市职业技术学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 任务驱动 教学模式 高职学生 创新思维
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 26-30
• 页数: 5页
• 分类号: TP3-4

摘要

对＂任务驱动＂教学中培养学生创新思维的必要性进行分析,并从任务驱动教学模式实施过程的角度,提出培养高职学生创新思维的具体对策：任务设计,激发兴趣;任务实施,打破定势;任务回顾,持续创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇		164	365	9.0	13.0