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摘要:
积极开展校园文化活动是高等学校校园文化建设的主要任务之一,对于大学生成长成才意义重大. 作为学校课堂教育的补充和延伸,校园文化活动是大学生素质拓展的重要载体. 以吉林师范大学校园文化活动实践探索为例,阐明校园文化活动可以充分发挥育人功能,使广大学生在参与活动中受到潜移默化的影响,知识渴求得到满足,精神生活得到充实,道德境界得到升华,综合素质得到提高.
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文献信息
篇名 以育人为中心精心开展校园文化活动——以吉林师范大学校园文化活动实践为例
来源期刊 伊犁师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 高校 校园文化活动 大学生 综合素质
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 分类号 G647
字数 4058字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-999X.2010.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘舒文 吉林师范大学人事处 5 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
校园文化活动
大学生
综合素质
研究起点
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期刊影响力
伊犁师范学院学报(自然科学版)
季刊
1673-999X
65-1263/N
大16开
新疆伊宁市解放西路448号
2007
chi
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