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摘要:
学习目标: 小班学会把相同宽窄的对象配对。 中班学会比较宽与窄。 大班学会从宽到窄排列顺序。
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文献信息
篇名 宽的与窄的
来源期刊 小百科:读写版 学科 教育
关键词 学习目标 排列顺序 学会
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G442
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排列顺序
学会
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