在兴趣上挖潜，在主体中求效

• 作者: 王霞
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 求知欲望 学生 教学 学习
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

“成功的教学所需要的不是强制．而是激发学生的兴趣。”能使学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望，是教学成功的关键。如何在学生的兴趣上“挖潜”．落实学生的主体地位从而求得教学的高效呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王霞		22	1	1.0	1.0