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摘要:
图是一种形象语言,它具有直观性、系统性、整体性、科学性和趣味性.图文并茂在生物教学中能激发学生学习的主动性、积极性和兴趣性,从而培养学生的思维能力、概括能力和综合能力.可以说,图文并茂是学生学习中的良师谊友,是教师教学中的得力助手,是提高教学质量的有效途径.
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文献信息
篇名 浅谈图表在生物教学中的作用
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 教育
关键词 生物教学 图表 形态图形
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-179,137
页数 分类号 G63
字数 3327字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6375.2010.05.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢春英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
图表
形态图形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
出版文献量(篇)
11447
总下载数(次)
23
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23845
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