作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
关注文体特征,增强文体意识
小学语文
文体特征
文体意识
《说林》《储说》文体探析
韩非子
说林
储说
文体
说体
遵循文体特点 凸显语文本色
文体特点
写人文本
小学语文
文体分类意识下小学语文阅读教学的有效策略
小学语文
文体分类
阅读教学
整合策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 辨析文体 优选教法
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 教法 文体 记叙文 学法 课例 教具 课文
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫中伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教法
文体
记叙文
学法
课例
教具
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导