陈题巧翻新，相见不相识——2009年高考创新题一瞥

• 作者: 杨家杰
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 2009年 创新题 翻新 高考 几何意义 增函数 导数 斜率
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

分析 必须从导数的几何意义来思考．若y=f（x）的导函数在区间[a，b]上为增函数，必有f（x）图象上的切线的斜率依次增大（因导数是切线的斜率）．依此可选A．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨家杰		8	0	0.0	0.0