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摘要:
通过分析汽车维修专业传统教学模式、课程体系、教学方法,结合广西交通高级技工学校开展调研情况。提出了以工作项目引领为主线,采用行动导向教学法来开展汽车维修专业理论与实习教学,解决汽车维修专业教学问题。并取得了较好成效。
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行动导向教学法
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行动导向教学法与创新能力--行动导向教学法在物理实验教学中的应用
行动导向教学法
创新能力
思维能力
观察能力
探究能力
汽车维修专业教学中项目教学法的应用实践
汽车维修专业
项目教学法
应用实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 汽车维修专业“以工作项目引领”的行动导向教学法探讨
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 汽车维修 专业教学 工作项目 行动导向 教学法 中等职业技术学院
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李霞 8 28 3.0 5.0
2 樊海林 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
汽车维修
专业教学
工作项目
行动导向
教学法
中等职业技术学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3334
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