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摘要:
只有想写,愿写时.才会觉得写作也是一件乐事。如果同学们在参加有趣的活动时.爸爸妈妈及时引导孩子发现自己内心更多的感受.引导孩子说出自己的体验.让孩子认为这是一件有趣的事情,才能激(jī)发孩子的写作动力。
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文献信息
篇名 伊伊日记:包饺子
来源期刊 天天爱学习(二年级) 学科 教育
关键词 小学 作文 语文教学 《包饺子》
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0072-I0073
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴伊楠 3 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
作文
语文教学
《包饺子》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天天爱学习:二年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-641
出版文献量(篇)
8620
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0
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