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摘要:
师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系,师生关系的好坏直接影响教育活动的成败.高职院校部分学生具有自卑、孤独、焦虑、抑郁、困惑等心理特点.在亦师亦友型、管理型、放任自流型3种师生关系中,亦师亦友型是最受学生欢迎的类型.要构建和谐的师生关系需要教师尊重学生、善于沟通、有较强的人格魅力,同时,应转变观念,提倡赏识教育,创新教育模式.
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构建
和谐
师生关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高职院校和谐师生关系的构建
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 师生关系 和谐 互动
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 54-57
页数 分类号 G718.5|G456
字数 4317字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4873.2010.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀艳 石家庄职业技术学院机电工程系 6 9 2.0 2.0
2 周俊杰 石家庄职业技术学院机电工程系 5 9 2.0 2.0
3 郝刚 石家庄职业技术学院机电工程系 35 90 6.0 9.0
4 樊文皓 石家庄职业技术学院机电工程系 27 30 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
师生关系
和谐
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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