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摘要:
课程建设是确保人才培养质量的最重要的教学基本条件之一,是教学改革的核心。在教育部实施的本科教学质量与教学改革工程中,课程建设包含精品课程和双语课程建设两个项目,要建设好精品课程,首先要尊重教师的学术权力,其次要构建并完善擘生自主学习的机制,还要开展课程群和隐性课程建设。
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文献信息
篇名 浅谈精品课程建设
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 课程 精品课程 教学质量 教学改革
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨健康 湖南大学教务处 27 234 9.0 14.0
2 吴凡明 井冈山大学政法学院 20 29 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程
精品课程
教学质量
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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