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摘要:
据报载,某市近300个示范、课改幼儿园将设“入小学预备期”,专门制定幼小衔接课程方案,幼儿园大班孩子的午睡逐渐减少半个小时,开集体课训练学生注意力,让孩子们提前熟悉小学生活……该市教委有关负责人称,这样可以更好地实现幼儿园与小学教育的“无缝衔接”。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 别对孩子揠苗助长
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 孩子 幼儿园大班 小学生活 学生注意力 课程方案 幼小衔接 无缝衔接 小学教育
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
幼儿园大班
小学生活
学生注意力
课程方案
幼小衔接
无缝衔接
小学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教新视野
季刊
长春市人民大街6755号
出版文献量(篇)
739
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