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海商法教学方法的选择及其优化组合
海商法教学方法的选择及其优化组合
作者:
康环芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
海商法
教学方法
启发式
优化组合
摘要:
海商法是一门实践性、专业性、技术性很强的法学课程.在教学过程中,结合海商法自身特点,以启发式为指导原则,选择科学合理、行之有效的教学方法并对其进行优化组合,不仅有利于提高海商法教学效果、实现人才培养目标,而且也有利于教学方法体系的发展和完善.
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文献信息
篇名
海商法教学方法的选择及其优化组合
来源期刊
法制与经济(下旬刊)
学科
教育
关键词
海商法
教学方法
启发式
优化组合
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
132-133,136
页数
分类号
G64
字数
4967字
语种
中文
DOI
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康环芳
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教学方法
启发式
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法制与经济(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6940
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