东京经济大学《学生手帐》构成要素的分析及启示

• 作者: 谢建平 黄贤通 黄进红
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学生手册 构成要素 分析与启示
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 774-775
• 分类号: G647
• 字数: 3654字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5779.2010.05.060

摘要

本文通过分析日本国东京经济大学<学生手帐>的构成要素,结合我国高等学校逐步树立起的以生为本、依法治校的新学生管理理念,尝试给出我国大学生新<学生手册>的构成要素和完善渠道.指出我国大学生<学生手册>除保留其"制度汇编"特点外,应从以下几个方面加以完善:在编制的指导思想下应增强服务性;在功能上宜发挥其载体作用宣传办学理想和成才理念,传承和弘扬学校文化;在内容上应增设对学生的学习指导、生活指导和就业指导;在表现形式上可适当引入漫画讲解校规校纪增强可读性和趣味性,充分实现<学生手册>在大学生成长成才过程中保驾护航的真实价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢建平	赣南师范学院数学与计算机科学学院	33	137	7.0	10.0
2	黄贤通	赣南师范学院数学与计算机科学学院	47	66	4.0	5.0
3	黄进红	赣南师范学院数学与计算机科学学院	9	12	1.0	3.0