课堂观察与研究推进职业学校教学改革的实施

• 作者: 徐一冰
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂观察 教学改革 职业学校 教学研究模式 教师团队 专业化水平 内在价值 课堂教学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

一、课堂观察与研究是教学研究的有效方法 “课堂观察”是一种教研员与教师共同探讨和追求课堂教学的内在价值，提高自身的专业化水平，进而创建有效、高效的课堂．使学生在学校的教学中获得全面发展的教学研究模式。在课堂观察之前．教研员要组织教师团队，确立研究主题．并针对主题与教师共同研究教学设计和教学过程的预设；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐一冰		15	46	3.0	6.0