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摘要:
信息化的发展加快了教育研究成果的传播速度,同时也引起了一系列问题,其中最突出的问题是教育研究知识产权保护与共享之间的冲突,本文从分析教育研究知识产权保护和共享的概念入手,具体分析了教育研究知识产权保护与共享之间矛盾冲突的表现与根源,最后提出了构建教育知识产权保护与共享二者平衡和谐机制的几点建议。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育研究知识产权保护与共享的冲突机制研究
来源期刊 科技与生活 学科 政治法律
关键词 教育研究知识产权 冲突机制 保护 共享
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 D9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳贤平 39 338 13.0 17.0
2 陈丽丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育研究知识产权
冲突机制
保护
共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与生活
半月刊
1673-9671
11-5595/N
北京市朝阳区东土城路8号
出版文献量(篇)
18240
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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