目标驱动法在计算机软件技术基础教学中的实践

• 作者: 蔡益朝 贺玲
• 来源期刊: 空军雷达学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机软件技术基础 有效教学 目标驱动教学法
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 461-463
• 分类号: G642
• 字数: 3091字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8691.2010.06.022

摘要

为提高计算机软件技术基础课程的教学效果,针对其课程特点和学员实际,采用有效教学理念指导下的目标驱动教学法,以制定目标、自主尝试、交流提高3步进行教学实践.其中制定目标是关键环节,目标应新颖、明确合理、有阶段性;在自主尝试和交流提高环节,不仅应充分调动学员积极性和创新性,更应强调教员的启发和指导作用.教学实践表明:该方法具有较好的教学效果,在课程结束考核中,114名学员优良率达到50%、不及格率仅4%学员的学习积极性和学习效率都有了明显的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺玲	空军雷达学院四系	7	112	4.0	7.0
2	蔡益朝	空军雷达学院四系	10	132	5.0	10.0