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心理学视角下的少数民族地区思想政治教育探究
心理学视角下的少数民族地区思想政治教育探究
作者:
彭东琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民族地区
思想政治教育
心理学
摘要:
民族地区思想政治工作,是我国思想政治教育工作的重要组成部分.在新世纪、新阶段,少数民族地区思想教育工作愈显层次性、差异性.以拓扑几何学理论、情绪理论、刺激反应理论、操作行为主义理论为视角,系统分析民族地区思想政治工作的心理影响因素和发展规律,尝试对少数民族地区思想政治教育工作提出可行性的理论策略研究.
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文献信息
篇名
心理学视角下的少数民族地区思想政治教育探究
来源期刊
湖北民族学院学报(哲学社会科学版)
学科
政治法律
关键词
民族地区
思想政治教育
心理学
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
151-154
页数
分类号
D64
字数
6662字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-941X.2010.04.032
五维指标
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
湖北民族学院学报(哲学社会科学版)
主办单位:
湖北民族学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1004-941X
CN:
42-1328/C
开本:
出版地:
中国恩施
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
3882
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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