女教师生活质量与应对方式的关系研究——以绍兴地区为例

• 作者: 李黎 谢敏芳
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 生活质量 应对方式 女教师
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

本研究采用生活质量综合评定问卷和特质应对方式问卷对绍兴地区317名女性教师进行测评,探讨女教师生活质量与应对方式之间的关系,以期提高女性教师的生活质量水平.发现: (1)女教师生活质量总体水平偏低; (2)女教师生活质量总体水平、各维度及部分具体因子与应对方式存在一定程度的显著相关.不同应对方式在一定程度上能较好预测女教师生活质量水平及其维度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李黎		33	574	9.0	23.0
2	谢敏芳		8	44	4.0	6.0