新课标下高中英语课堂话语现状研究

• 作者: 周闻名 陈小田
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学外语教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 《普通高中英语课程标准》 英语课堂话语 新课标 现状 教师话语 教学氛围 新课程标准 主动学习
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G633.410.2

摘要

《普通高中英语课程标准》指出，教师要引导学生主动学习，要营造宽松、民主、和谐的教学氛围。如何在教学中满足新课程标准的需要，提高课堂效率？这就要求教师在新需求的基础上注重课堂话语的形式和技巧。课堂话语研究是教育研究中的最重要的领域之一，它是个非常宽泛的概念，包括教师话语、学生话语、师生互动话语、甚至课堂闲话。仅凭教师自身的英语水平和经验，而缺乏对高中英语课堂话语现状的认识，是不能满足教学需求的。因此，对新课标下的高中英语课堂话语进行分析和研究就显得非常重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小田	湖南科技大学教育学院	2	10	1.0	2.0