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摘要:
本文结合笔者在教学中的实践经验,阐述了在电工实训教学中如何把理论讲解、实操演示、实习训练、成绩评价和反馈整改等环节结合起来进行一体化教学,引导学生由易到难循序渐进地训练电工技能,提高就业竞争力,推动职业教育的发展。
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文献信息
篇名 中职学校电工实训教学探索
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 实训教学 一体化
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G712
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DOI
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1 刘德庚 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
实训教学
一体化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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