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摘要:
运用文献资料、教理统计、逻辑分析等方法,对目前在校的高职院大学生的心理状况作出调查,运用体育教育的方式.对有心理障碍的学生进行调节的实验研究,结果发现:通过体育教学来调节学生的心理,对改善和促进学生的心理健康有明显效果,对改善职院大学生的心理健康的良性转变有显著的作用.
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文献信息
篇名 21世纪高职院校体育教育对大学生心理健康的调查与实验对比研究
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 大学生 体育教学 心理健康
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 高等教育管理
研究方向 页码范围 47-48,30
页数 分类号 G64
字数 3217字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-3878.2010.03.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张成云 广东工程职业技术学院体育部 13 68 4.0 8.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
大学生
体育教学
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9729
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