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摘要:
科研训练在大学教育中占有重要地位,目前,国内许多重点高校在本科生中开展了各项科研训练活动.为了了解科研训练活动对大学生创新能力影响的差异,本研究对S大学高年级本科生开展问卷调查.结果表明,科研训练对大学生创新能力产生了一定影响;科研训练对女生创新能力的影响大于男生;科研训练对文科学生创新能力的影响最强,理科居中,工科稍弱;科研训练对大学四年级学生创新能力的影响大于三年级学生.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 科研训练活动对大学生创新能力影响差异研究
来源期刊 长春工业大学学报(高教研究版) 学科 教育
关键词 科研训练 大学生 创新能力 差异
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 分类号 G64
字数 3792字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1382.2010.02.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江颖 四川广播电视大学科研处 44 125 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
科研训练
大学生
创新能力
差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春工业大学学报(高教研究版)
季刊
1674-1382
22-1383/G4
大16开
长春市延安大街2055号
1980
chi
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