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摘要:
高等教育的核心任务是培养创新型人才,科研训练是对大学生创新能力培养的重要途径.近年来,北京林业大学工学院不断探讨促进大学生科研训练良性发展的改革途径,从团队建设结构化、选题方向多元化、项目运作规范化来引导学生按照科研要求自组团队,合理选择科研课题并确保科研训练项目高质量的完成.学院还倡导教师加强教学科研的无缝隙过渡,形成以科研促教学、教学促科研的良性循环.
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文献信息
篇名 农林院校大学生科研训练的创新与探索
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 农林院校 科研训练 创新能力
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 探索与思考
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号
字数 3354字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴健 北京林业大学工学院 13 42 4.0 6.0
2 钱桦 北京林业大学工学院 64 520 11.0 20.0
3 闫磊 北京林业大学工学院 34 117 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
农林院校
科研训练
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
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10877
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