医学生早期科研创新训练的探索与思考

• 作者: 余建强 郑婕 闫琳
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 医学生 科研创新能力 早期科研训练 教师专业化发展
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

摘要

目的面对国家人才发展战略，高校必须主动培养科研创新型人才，加强大学生科研训练和培养学生的创新能力是现代教育的本质功能。方法提高教师专业化发展水平，提升教师科研素质，通过设立大学生科研创新基金、开展科技创新活动月、带领大学生开展科研项目，引领大学生进行早期科研训练和社会实践。结果增强学生的科研意识，培养学生的团队精神，提高学生的科研创新能力。结论教师队伍的专业化发展和大学生早期开展科研训练二者有机结合，是达成医学院校人才培养目标的有效途径之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫琳	宁夏医科大学药学院	28	77	6.0	8.0
2	余建强	宁夏医科大学药学院	70	265	9.0	12.0
3	郑婕	宁夏医科大学药学院	13	58	4.0	7.0