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摘要:
提高医学生创新能力是现代社会发展的要求,是素质教育的核心,创新人才培养也是我国高校的责任和义务,作为医学精英教育的八年制医学教育,更应注重创新能力的培养.南方医科大学以"八年一贯,整体优化,强化基础,注重临床,培养能力,提高素质"为办学原则,通过多方面构建学生科研创新能力训练平台,推进素质教育,积极加强八年制医学生创新意识、创新能力的培养.
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教学方法
创新性教育
八年制
科研思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建科研创新训练平台,加强八年制医学生创新能力培养
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 创新训练 创新能力 培养
年,卷(期) 2008,(31) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 129,156
页数 2页 分类号 R192
字数 1492字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9701.2008.31.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余喜 南方医科大学教育技术中心 10 99 5.0 9.0
2 夏欧东 南方医科大学教务处 62 518 13.0 18.0
3 杜华 南方医科大学教务处 34 231 10.0 13.0
4 曾志嵘 南方医科大学教务处 71 545 12.0 20.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新训练
创新能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医生
旬刊
1673-9701
11-5603/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-3室
80-611
2007
chi
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12
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