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摘要:
医学生肩负着国民健康的未来,除了扎实的专业理论知识外,科研能力的重要性也不言而喻。本文从本科医学生、导师、学校三个角度,结合本科医学生科研能力的现状、实施启蒙训练的对策及可行的训练模式等方面,综合本科医学生的自身素质、导师的科研能力及职业素养、学校的客观条件等因素,作出了初步的探讨。
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科研能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本科医学生科研能力启蒙训练的探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 本科医学生 科研能力 启蒙训练
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号
字数 1373字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄莉 泸州医学院基础医学院 23 36 4.0 4.0
2 李洋洋 泸州医学院基础医学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
本科医学生
科研能力
启蒙训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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总被引数(次)
66232
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