本科阶段的科研训练对长学制医学生科研能力的影响

• 作者: 任沁展 朱进霞 郑丽飞
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 长学制医学教育 本科阶段 科研训练 科研能力
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学术观点
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3095字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.12.032

摘要

为了培养适应新时代的综合型医学人才,长学制高等医学教育一直在进行着不同的尝试.近些年来,部分医学院校开展了长学制医学生在本科阶段参加科研训练的活动,以促进长学制医学生科研能力的提高.根据传统医学培养状况,谈谈长学制医学生进行科研训练的重要性,以及本科阶段的科研训练对长学制医学生能力的提高有何影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱进霞	首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系	48	148	7.0	10.0
2	郑丽飞	首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系	12	29	3.0	4.0
3	任沁展		5	6	1.0	2.0