试谈农村初中作文教学的现状及对策

• 作者: 石峰
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中 作文教学 现状 策略
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 142-144
• 分类号: G632.0
• 字数: 3897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2010.06.047

摘要

农村初中的作文教学现状不容乐观,主要表现为:学生阅读量小,词汇贫乏,表意晦涩;生活单一,题材缺乏,作文无话可说;作文缺少兴趣,视作文为畏途;基本的方法技巧不足,难以成就佳篇.应对这种现状,我们采取的策略为:处理好阅读与写作的关系,激发学生阅读兴趣,培养阅读习惯,逐步提高学生的阅读能力;要以人为本,尊重学生的劳动,放大成功效应,激发学生的写作兴趣;要注意培养观察思考的习惯,培养学生用心灵去,感受世界,感悟生活的意识与能力;最后还要对学生进行必要的方法技巧训练.