军队院校联合培训新模式探究

• 作者: 宋裕祥 谢蕾
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 联合培训 新模式
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 69-71
• 分类号: G724
• 字数: 4916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2010.08.022

摘要

本文在分析制约军队任职教育院校教学质量因素后,意图打破院校作为唯一教学主体的现状,建立由院校、学员、部队等多元主体参与的教学模式,并进一步评估,论证了多元主体在教学内容、方法、保障、评估等方面应发挥的作用及互动关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢蕾		5	1	1.0	1.0
2	宋裕祥		1	0	0.0	0.0