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新课程下高中化学教师的素质研究
新课程下高中化学教师的素质研究
作者:
张久龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
专业知识
专业能力
专业情意
摘要:
化学新课程的推行对中学化学教师自身的专业素质提出了新的要求和挑战,新课程从专业知识、专业能力以及专业情意等三个方面对中学化学教师提出了新的要求,只有从以上三方面提高教师自身素质,才能适应化学新课程的教学.
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内容分析
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文献信息
篇名
新课程下高中化学教师的素质研究
来源期刊
郧阳师范高等专科学校学报
学科
教育
关键词
专业知识
专业能力
专业情意
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
130-132
页数
分类号
G632
字数
5033字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-6072.2010.06.043
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
张久龙
1
4
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传播情况
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期刊影响力
汉江师范学院学报
主办单位:
汉江师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-6072
CN:
42-1892/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北十堰市北京南路18号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
4748
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