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摘要:
化学新课程的推行对中学化学教师自身的专业素质提出了新的要求和挑战,新课程从专业知识、专业能力以及专业情意等三个方面对中学化学教师提出了新的要求,只有从以上三方面提高教师自身素质,才能适应化学新课程的教学.
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文献信息
篇名 新课程下高中化学教师的素质研究
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 专业知识 专业能力 专业情意
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-132
页数 分类号 G632
字数 5033字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2010.06.043
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1 张久龙 1 4 1.0 1.0
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期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
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4748
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