科技实践活动中学生自主创新能力的培养

• 作者: 张力
• 来源期刊: 中国科技教育
• 关键词: 科技实践活动 自主创新能力 调查 培养
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

"青年友好使者活动"对培养学生自主创新能力进行了有益的探索,做法是:让同学明确活动的整体思路和目的;组织他们对哥本哈根气候大会进行了深入学习,自己确立了"节能减排调查、环保宣传活动"的主题,入户调查节能减排现状;明确分工,设计修改调查表、数据分析处理等均由学生小组自主完成;在确定课题后,学生小组及时制定活动计划,充分发挥学生的自主性、创造性,老师仅稍作补充;计划实施有,策划,发动,组织,实施行动,收集资料,走访寻找非文字信息,校内和校外宣传,总结汇报、评价等.最后对调查问卷进行统计,利用科学分析的方法得出有益的数据.但目前青少年科技实践活动还存在一些问题和不足,鱼待改进.

作者信息

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1	张力		3	1	1.0	1.0