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引导学生掌握历史分析方法
引导学生掌握历史分析方法
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摘要：
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历史教学中引导学生自主学习的方法策略
历史教学
自主学习
教育观念
学习兴趣
自由空间
设疑
激励
如何引导学生学习历史
兴趣
口诀
古为今用
以点带面,引导学生拓展历史知识
初中历史
拓展
历史素养
以点带面
略论如何引导学生正确认知历史
历史
感恩教育
传统文化
正确认知
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 引导学生掌握历史分析方法 | ||
| 来源期刊 | 中学生政史地(教学指导版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（11） | 所属期刊栏目 | 百家争鸣 |
| 研究方向 | 页码范围 | 86-87 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1911字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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