“奇迹”源于“教育原点的回归”——读《第56号教室的奇迹》有感

• 作者: 徐吉志
• 来源期刊: 中国基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育新理念 教室 回归 原点 教学新模式 著名教育家 急功近利 改革家
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G43

摘要

当今这样一个不断创造“奇迹”的时代，各种教育新理念、教学新模式，如“衡水现象”“洋思经验”“杜郎口旋风”等不断涌现，众多所谓的当代著名教育家、改革家。理论或实践专家在全国各地的巡回报告、演讲也是尽显各自能事。在这个急功近利的快餐型社会，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐吉志		176	18	2.0	3.0