过程与结果,孰更美好?

• 作者: 成芳
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 关键词: 过程 结果 实践 学生发展 能力
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 18-19,45
• 页数: 3页
• 字数: 3814字
• 语种: 中文

摘要

任何教育活动或课程都追求一定的结果,综合实践活动比其他任何形式的课程都注重过程的教育价值.但如果没有亲历体验的过程,就不会有结果;如果不考虑结果,过程的价值也会大打折扣.综合实践活动课程不是不要结果的过程,更需要处理好过程与结果的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成芳		4	0	0.0	0.0